Whatsapp

Czy ktoś powiedział, że omawianie lektury musi się odbywać w tradycyjny sposób? Tym razem uczniowie klasy 2c przerabiali lekturę pt. „Cukierku, ty łobuzie!” Waldemara Cichonia niezwykle kreatywnie. Dzieci od pierwszych stron lektury „zakochały się” w kocim łobuziaku.

Śledząc jego losy, zapoznały się jednocześnie ze specyfiką zawodu weterynarza. Lektura na wieszaku, to ciekawa metoda aktywizująca, dzięki której uczniowie zebrali informacje o niej w nietypowej formie. Umieścili na wieszaku karteczki z najważniejszymi wiadomościami, bohaterami, ilustracjami i ciekawostkami – prawdziwe kompendium wiedzy. Przedstawione w taki sposób treści są zabawne, ciekawe, pouczające. Radości nie było końca. Dzieci szczegółowo i emocjonalnie opowiadały cukierkowe historie rówieśnikom.